25.11.2022, п'ятниця
Ранкова гімнастика
Розвиток мовлення, аплікація: Читання вірша О. Благініної «Навчу я братика чобітки взувати». «Прикрасимо чобітки»
Денна прогулянка: циклічне спостереження за перехожими (їхнім одягом та взуттям). Гудзики.
Зверніть увагу на те, що для того, щоб одяг тримався на тілі і не спадав, його слід застібати. А для цього в пригоді нам стануть такі важливі елементи вбрання, як ґудзики.
Дітям пропонується розглянути і полічити ґудзики на своєму одязі або на одязі батьків і відповісти на запитання.Запитання: У кого на одязі один ґудзик? У кого два ґудзики? У кого найбільше ґудзиків? Скільки їх? У кого немає жодного ґудзика? Чи завжди на одязі однакова кількість ґудзиків та петельок? Що це означає, якщо петельок більше, ніж ґудзиків?
Під час гри діти вправляються як у кількісній, так і в порядковій
лічбі.
Школа безпеки та здоров'я: Інтерактивний он-лайн урок з мінної безпеки
Виховна година до дня пам'яті жертв голодомору 1932-1933 р
Вогник пам'яті: вшануймо тих, хто не зміг пережити геноцид українського народу
Сюжетно- рольова гра "Магазин одягу"
Етап
гри: «В якій кімнаті ми одягаємося»
Мета: поглибити знання про призначення роздягальні; розвивати вміння дітей надягати речі послідовно; виховувати охайність
Коментарі
Дописати коментар